海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的-优题课

题文

海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作：

（1）上图有标号的仪器名称分别是a        ，b        。
（2）操作②的名称是         ，玻璃棒的作用是          。
（3）操作③中看到                    时，停止加热。
（4）称取5.0gNaCl固体，可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液      g。

科目化学题型填空题难度较易

知识点：常用仪器的名称和选用

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相关试题

用化学用语填空：
（1）甲烷；
（2）硫离子；
（3）氦原子；
（4）氯酸钾。

结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室常用 $H_{2} O_{2}$ 在二氧化锰催化作用下制取 $O_{2}$ ，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式：。
（2）图C是探究 $F e C l_{3}$ 和 $C u S O_{4}$ 对 $H_{2} O_{2}$ 分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。
（3）要证明 $C O_{2}$ 不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填"D"或"E"）装置，操作方法效果更好。

人类是生活离不开水，某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水．请问：
（1）捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，可对污水进行操作除去其中捡不掉的固体物质；把生活污水进行处理在利用的目的是。
（2）实验室检验经（1）处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图：

①试剂 $A$ 的化学式是，试剂 $A$ 加入过量的作用是；
②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式；如果步骤Ⅰ先加入试剂 $B$ ，步骤Ⅱ加入过量试剂 $A$ ，也能达到检验氯化钠的目的，理由是。

如图 $A$ 是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：

（1）该金属元素原子核外电子数=，图才 $A$ 所示微粒的符号为；写出一种与图 $A$ 所示具有相同电子层结构的阴离子的符号。
（2）图 $B$ 所示的化学方程式：。

在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的 $N a O H$ 溶液

（1）方法一中配制100g 10%的 $N a O H$ 溶液，需要 $N a O H$ 固体g。
（2）方法二中用量筒量取25%的 $N a O H$ 溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数10%（选填"大于"、"小于"或"等于"）；
（3）方法一中的"溶解"和方法二中的"混匀"，都要用到的仪器是。

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