下图是小梅配制100g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的实验操作示意图如图所示：
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_______________。
(2)指出图中的一处错误操作___________________________________。
(3)配制时应选择_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________________。
日本福岛核电站发生事故以来,目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号: )的数值水平极其微小,不会对人体造成任何影响.碘-131能与水发生化学反应,生成两种酸.写出全部反应物的化学式,写出全部生成物的化学式.
科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部
分化石燃料．
从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生反应，放出大量的热．请写出一种金属燃烧的一个化学方程式．
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液
体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分
解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
A B C D
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应加入的物质是；锥形瓶中应放入的物质是。
（2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置（填字母）。
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是。
（4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些。（至少写出两点）；。
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水。请你来想一想，加水的目的分别是什么?
；。
现有下列仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用；洗涤试管时用（填仪器名称）。
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是。
（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时，还须要添加的仪器是；加热KMnO4制取O2时，还需要的铁制仪器是：。
水是重要的自然资源，水资源不足将严重影响人类的生存。请结合下表回答：
（1）我国的人均水量约为2300m3·a－1”，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为。
（2）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成
人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约年（一年按365天计，结果保留
整数）。
（3）为了保持江河湖泊的秀丽，某同学向市政府提出了保护江河的几条建议：
①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。
其中不合理的是（填序号）。
（4）为保护有限的水资源，你对节约用水还有什么建议？