在实验中用电流表和电压表和电阻箱，电压表使用的量程为0～15V，电流表选用的是0.6A的量程。示数如图所示，该电压表所示的电压测量值为_________V，电流表所测电流是 A，电阻箱读数 Ω。）
小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的相同。
(2)按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在下表中：
分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了℃，而棉絮包的水温度降低了℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是。
(3)已知水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较（选填：”快”或“慢”）。
根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？( )
| A．36℃ | B．39℃ | C．42℃ | D．45℃ |
盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线，“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：
分析表中数据，回答下列问题：
(1)该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果。
(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是。
(3)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议。
）在学习吉他演奏的过程中，小华猜想琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9件规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验：
(1)为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验．
(2)为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
(4)本实验采用的物理探究方法是法。
(5)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是．
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)三根管中音调最低的是号。
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答：（能／不能）；理由：。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：；
判断方法：。
如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系。
(2)实验中所用的玻璃板越（选填“厚”或“薄”）越好，如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小（选项“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离，像与物的连线与玻璃板。
(4)该小组实验的不足之处是。
(5)此实验不能用家用平面镜进行，是因为家用平面镜，不能确定像的位置。
(6)如果在乙图中像A'的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像，这说明。