名著阅读
“我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究……”
（1）选段节选自 （国） （作家）的作品《 》。句中的“我”是 （人物名）。
（2）这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？
名著阅读。《水浒》作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”中能够显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将原来起义军首领命名的“”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解挣虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。 仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。
以上这段文字选自名著《》。
名著阅读考查。下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中塔配不当的一项是（ ）
| A．李逵——倒拨垂杨柳 | B．孙悟空——大闹天宫 |
| C．刘姥姥——进大观园 | D．诸葛亮——三顾茅庐 |
请结合所选人物的性格特点，谈谈你阅读名著后的对人物的看法。
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名著题古人说“言为心声”。人物的语言，能展示人物的个性特征，揭示人物的身份与社会地位。下面语句都是《水浒》里人物的精彩语言，请按要求作答。（每格一分）
①A道：“你倒来发话，指望老爷送人情与你，半文也没。我精拳头倒有一双相送！金银有些，留了自己买酒吃，看你怎地奈何我？没地里倒把我发回阳谷县不成！”
②B持盏擎杯，吴用、公孙胜执瓶捧案，卢俊义等侍立相待。B开口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈缘积累罪尤，逼得如此。二次虽奉天恩，中间委屈奸弊，难以缕陈。万望太尉慈悯，救拨深陷之人，得瞻天日，刻骨铭心，誓死图报！”
语段①中A人物为，请概括写出与他有关的一个情节：。
语段②中B人物为，这是B对（人名）说的一句话。从这句话可以看出B具有的性格特点。《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用什么方法来选拔官员的？。他第四次出游，来到（国名），该国展示了人兽颠倒的怪诞景象。
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他虽嫉恶如仇，却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
以上选文出自名著《①》。文中的“他”是②，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ③。
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《战国策》主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。其文学成就非常突出，尤其在人物形象刻画方面，具有鲜明的艺术特色。如《 ① 》 一文中，就紧紧围绕②这一事件，展开对话描写，成功塑造了唐雎这一有胆有识的谋臣形象。运用语言描写不仅生动地刻画了主要人物，有时几句点染也使次要人物的性格跃然纸上，如《邹忌讽齐王纳谏》中，对③三个人的语言描写就精彩至极。