如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是
| A．为了检验该实验装置的气密性 |
| B．为了提高收集到的氧气的纯度 |
| C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂 |
| D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管 |
下列有关说法符合科学事实的是（）
| A．通过炼丹发明长生不老药 | B．通过“点石成金”使贱金属变成贵黄金 |
| C．纯净的水中不含任何物质 | D．金刚石在空气里高温加热后消失了 |
生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是（）
| A．食物变质———分子本身发生变化 | B．花香四溢———分子在不停运动 |
| C．热胀冷缩———分子间间隔改变 | D．汽油挥发———分子大小发生变化 |
现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）
| A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 |
| B．生石灰：把我扔在水中好难受啊 |
| C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 |
| D．石蜡：温度一升高，我就熔化了 |
下列实验中，实验方案与结论的对应关系正确的是
| 实验方案 |
结论 |
|
| A |
向盛装CO２的塑料瓶中加入NaOH溶液，观察到瓶身变瘪 |
说明CO2能与NaOH反应 |
| B |
木炭在空气和氧气中均能燃烧 |
说明氮气能支持燃烧 |
| C |
某红色粉末发生分解反应，只生成单质汞和氧气 |
该粉末由氧元素和汞元素组成 |
| D |
向紫色石蕊溶液中通入CO2，石蕊溶液变红 |
CO2属于酸 |
下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的是
| A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 |
| B．不能用木炭代替红磷 |
| C．图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一 |
| D．图II所示装置也可以测定空气中氧气含量 |