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题文

以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是          (  )
①AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染
②HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 淋巴细胞   
③HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱
④感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗
⑤目前还没有根治 AIDS 的特效药

A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③
科目 生物   题型 选择题   难度 未知
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右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是:

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛上的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④

古诗: “远芳浸古道,晴翠接荒城” ;“种豆南山下,草盛豆苗稀” ;“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是

A.生态系统演替种间竞争植物向光性
B.生态系统演替互利共生植物向光性
C.生态系统演替互利共生根向水性
D.种间竞争生态系统演替植物向光性

下表说明两种微生物各自的必要生长因子和各自合成并释放的物质,如果将这两种微生物培养在一起,它们的种间关系很可能是:

生物
必需供应的生长因子
合成并释放放的物质
红色酵母
嘧啶
噻唑
毛霉
噻唑
嘧啶

A.竞争 B.寄生
C.互利共生 D.捕食

初级消费者的能量,其去向不包括

A.被下一营养级同化
B.通过呼吸作用消耗
C.被第二营养级的其他生物所获得
D.通过分解者分解作用释放到环境中去

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