为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：
实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？
若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是
| A．m1＝5 g | B．m2＝15 g |
| C．m3＝40 g | D．m4＝400 g |
在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，求得的加速度的表达式为
___________________________________________________________________．
(用Δt1、Δt2、D、x表示)
(18分)某同学为了探究滑块与平板间的动摩擦因数
，设计的实验装置如图所示。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在垫木块上.在平板上标出A，B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下：
①用游标卡长尺测量滑块的挡光长度d如右图，d=_________cm；
②用直尺测量AB之间的距离s，A、B两点到水平桌面的垂直距离h1和h2，求得斜面倾角的余弦cosa_____________；
③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间，重复数次，求挡光时间的平均值t，则滑块通过光电门时的速度v=_______(用题中直接测量物理量的符号表示)
④设重力加速度为g，利用所测数据求出=___________________.(用题中直接测量物理量的符号表示)
热敏电阻是传感电路中常用的电子元件．现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的特性曲线，要求曲线尽可能完整，测量误差尽可能小．
其他备用的仪表和器具有：保温杯和热水（图中未画出）、温度计、电源、多用电表、电压表、滑动变阻器(0~20Ω)、开关、导线若干．
①先使用多用电表粗测常温下热敏电阻的阻值，选用“×100”倍率的电阻档测量，发现指针偏转角度太大因此需选择倍率的电阻档（选填“×10”或“×1k”），欧姆调零后再进行测量，示数如图(A)所示，测量值
为Ω；
②a．用多用电表代替毫安表使用，请在实物图(B)上完成连线；
b．热敏电阻和温度计插入带塞的空保温杯中，往保温杯中注入适量冷水，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使多用电表的示数为100mA，记录_______和_______的示数；
c．往保温杯中加入少量热水，待温度稳定后，__________________，使多用电表的示数仍为100mA，记录温度计和电压表的示数；
d．重复步骤c，测得多组数据；
e．绘出热敏电阻的电压—温度关系图线如图(C)．
③由图线可知该热敏电阻常温（25℃）下的阻值R0=_________Ω (保留3位有效数字)．
（1）某同学利用图(a)所示实验装置研究“小车加速度a与砂桶（含砂）质量m的关系”．
①实验开始时，先把安装有发射器的小车移到靠近接收器附近，调节木板上定滑轮的高度，使滑轮与小车间的细线与木板____________．
②将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，直到小车能沿沿木板向下滑动为止．
③实验中保持小车（含发射器）的质量不变，反复改变砂桶内砂的质量，记录砂和桶的总质量m，并通过位移传感器及与之相连的计算机得到小车相应的加速度a．获取的实验数据已标在图(b)所示的坐标图中，请在图(b)中作出a－m图线．
④a－m图线不过原点，其原因可能是步骤②中垫高的木板倾角___________（选填“过大”或“过小”）．
⑤根据a－m图线可以求出小车（含发射器）的质量是________kg．(重力加速度g=9.8m/s2，计算结果保留两位有效数字)．
在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如右图所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a＝________(保留三位有效数字)．
(2)回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)
| A．木块的长度L | B．木板的质量m1 | C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3E．滑块运动的时间t |
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是．
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用所测物理量的字母表示，重力加速度为g)与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个理由：。
在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示。小木块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下弹出，沿足够长水平放置的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时小木块所处的位置，测得OB1的距离为L1，并把此过程中弹簧对小木块做的功记为W1。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验并记录相应的数据，作出弹簧对小木块做功W 与小木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。
请回答下列问题：
（1）W—L图线为什么不通过原点？。
（2）弹簧被压缩的长度LOA =cm。