阅读下面这首元曲
[中吕]普天乐
张养浩
楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹。这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯！这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 在小令中，作者寄寓了自己怎样的情感？请结合内容加以赏析。
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
山村即目丘逢甲
一角西峰夕阳中，断云东岭雨蒙蒙。
林枫欲老柿将熟，秋在万山深处红。
【注】丘逢甲(1864-1912)，台湾彰化人，离台内渡后，定居祖籍粤东镇平(今广东蕉岭)澹定山村。
⑴这首诗抒发了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要回答。(4分)
⑵诗中第三句的“欲”“将”二字富有表现力，请简要赏析。(4分)
阅读下面一首宋词，回答后面问题。
浣溪沙·荆州约马举先登城楼观塞
［南宋］张孝祥
霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。
［注］荆州，在宋、金对峙时期，是南宋的国防要塞。本词作于张孝祥知荆州时。
⑴“霜日明霄水蘸天”一句是词人登楼所见。试简析本句所展现的意境。
答：
⑵“澹烟衰草有无中”一句寓情于景、情景交融。试对这一艺术手法作简析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题（共8分）。
自咏示客陆 游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注释：① 寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。② 箝纸尾：县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。③摸床棱：遇事模棱两端。
⑴诗人在首联使用了什么表现手法？有怎样的作用？
⑵有人说在尾联“笑”字里可见放翁的眼泪。请结合全诗对这一说法作简要分析。
阅读唐诗，完成下面的题目。(8分)
甚见权门移芍药吕温
绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。
四月带花移芍药，不知忧国是何人!
[注]贞元十四年大旱时所作。
(1)诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?(4分)
(2)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。(4分)
阅读下面一首诗，回答后面问题。(8分)
晓抵九江作[注]陈三立
藏舟夜半负之去，摇兀江湖便可怜。合眼风涛移枕上，抚膺家国逼灯前。
鼾声邻榻添雷吼，曙色孤篷漏日妍。咫尺琵琶亭畔客，起看啼雁万峰颠。
[注]这首诗作于1901年，当时清朝政府已同列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
(1)你最喜欢诗中的哪一句?请说明理由。(4分)
(2)试从“虚”与“实”的角度对这首诗进行赏析。(4分)