下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是( )
| A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验 |
| B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设 |
| C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论 |
| D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论 |
在阳光下检测植物的呼吸作用，所得结果不显著的原因是：在阳光下，植物的光合作用强，（）
| A．呼吸作用停止 | B．呼吸作用减弱 |
| C．蒸腾作用旺盛 | D．消耗了呼吸作用释放的二氧化碳 |
生态系统能够保持相对稳定的主要原因是( )
| A．人类的精心维护 |
| B．受四季更替作用的影响 |
| C．食物链和食物网中的各种生物之间的相互依赖、相互制约关系 |
| D．生态系统的物质循环作用 |
做验证蒸腾作用的实验，选择的植物材料最好是（）
| A．仙人掌 | B．睡莲 |
| C．天竺葵 | D．雪松 |
日常生活中，不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是（ ）
| A．乘公交车出行 |
| B．节约用电 |
| C．使用一次性筷子 |
| D．爱护花草树木 |
植物蒸腾作用发生的主要部位是（）
根 B．叶 C．所有器官 D．茎