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题文

唾液淀粉酶进入胃后,将

A.继续催化淀粉水解 B.停止催化淀粉水解
C.不会被酶催化分解 D.受胃液保护不分解
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是(  )

A.验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.探究温度对酶活性影响时,自变量是温度
D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

用新鲜土豆片(含有过氧化氢酶)、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关问题,下列说法正确的是(  )

A.光照强度对该实验的结果没有影响
B.提高温度就可获得更多的气体
C.增加土豆片就可获得更多的气体
D.反应一段时间后气体量不再增加的原因可能是过氧化氢量有限

某人进行有关酶特性的实验,操作如表所示。预计三支试管的颜色变化分别是(  )

试管编号
淀粉糊
实验处理(等量)

2 mL
煮沸的唾液+碘液

2 mL
唾液+碘液

2 mL
蒸馏水+碘液

A.Ⅰ、Ⅲ变蓝;Ⅱ不变蓝B.Ⅰ、Ⅲ不变蓝;Ⅱ变蓝
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色

如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )

A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(  )

A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

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