生物学家根据生物之问的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是
| A．弄清生物之间的亲缘关系 |
| B．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 |
| C．能给每一种生物一个不同的名称 |
| D．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 |
图2是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是
A．引起食物腐败的原因是微生 物的大量繁殖 |
| B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 |
| C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 |
| D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 |
在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
| A．氧气的有无 | B．烧瓶放置时间的长短 | C．微生物的有无 | D．烧瓶容量的大 小 |
在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着
| A．酵母菌 | B．甲烷菌 | C．大肠杆菌 | D．青霉菌 |
下列有关细菌的叙述，错误的是
| A．细菌有细胞壁 | B．细菌的遗传物质是DNA |
| C．细菌在生态系统中是分解者 | D．细菌在不良环境条件下能形成孢子 |