下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，有关说法不正确的是
| A．培养酵母菌时，无须去除培养液中的溶解氧 |
| B．在实验后应该对计数板进行认真擦洗 |
| C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 |
| D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室 |
关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是
| A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术 |
| B．它们的遗传物质都只来自一个亲本 |
| C．它们是通过相同的生殖方式获得的 |
| D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与 |
以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 |
与“多利”羊等克隆哺乳动物相关的技术有
①人工授精 ②胚胎移植 ③细胞培养 ④核移植
| A．①③④ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②③ |
如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
| A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 |
| D．此过程依据的生物学原理是脱分化和再分化 |
下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是
| A．利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种 |
| B．利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 |
| C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 |
| D．单倍体育种需要利用植物组织培养技术 |