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题文

(10)下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:

(1)不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P,为什么?
______________________                     __                      ________。
(2)图中锥形瓶内的培养液是用来培养                   
(3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的                                 。                          
(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                            
(5)噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验方法不同,但的实验设计思路却有共同之处,体现在                                                                    

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 科学探究的过程和方法
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相关试题

下图是细胞分裂的示意图。请分析回答:

(1)处于减数第二次分裂中期的是图____________。具有同源染色体的是图______________。
(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是_______________。
(3)图A细胞内染色体为_________个、染色单体为________个、DNA分子数为________个。
(4)B图是_________分裂_________时期。

下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请分析回答:




(1)在丙组实验中观察到现象是          
结论是                 
(2)在乙组实验中观察到现象是              
结论是                   
(3)甲组实验的目的是

下图是某家族的一种遗传病的系谱图(A表示显性基因),请分析回答:

(1)该病属于_________ 染色体    性遗传病
(2)III 8的基因型是        
(3)III10是杂合子的几率是       
(4)如果III 8与III 10违法婚配,他们生出患病孩子的几率为    

番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如下图所示,根据遗传图解回答下列问题:

(1)红果、黄果中显性性状是_____________。
(2)F1红果的基因型是_______,F2红果的基因型及比例是_______________________。
(3)P的两个个体的杂交相当于___________。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是___________,基因型是__________。

下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

(1)控制遗传病甲的基因位于染色体上,属性基因;控制遗传病乙的基因位于染色体上,属性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是,Ⅰ-2能产生种卵细胞,含ab的卵细胞所占的比例为
(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有种基因型,种表现型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是

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