科学发展史证明，科学家的科学研究活动都是自觉或不自觉地在某种哲学世界观和方法论的指导下进行的，否则科学家就会迷失工作的方向并出现思想混乱。这启示我们在做各项具体工作时
| A．坚持一切哲学思想的指导 | B．坚持马克思主义哲学思想的指导 |
| C．把哲学和具体科学同等看待 | D．用新观念代替旧观念，推动哲学发展 |
从打基础步入台阶，从开发转向开放，从投资拉动到产业拉动，从工程项目到步入城乡基本公共服务均等化，从政策输血到形成造血机制，西部大开发工作会议透露出西部新一轮开发的路径选择已开始“转型”。这一转型体现的认识论道理是（）
| A．物质决定意识，一切从实际出发 |
| B．矛盾在不同发展阶段有不同的特点 |
| C．认识在实践基础上不断深化发展 |
| D．认识是实践的目的和动力 |
一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，未加思索而欣然接受。材料说明（）
| A．认识总是不断向前发展的 |
| B．认识是实践的来源 |
| C．一切真理都是终极真理 |
| D．人们追求真理的过程不是一帆风顺的 |
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于（）
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的这句名言说明（）
| A．认识永远都在无限接近真理 |
| B．真理性认识包含谬误的成分 |
| C．认识引导着真理的不断发展 |
| D．真理性认识与谬误相伴而行 |
“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明( )
| A．真理的条件性 | B．真理的不确定性 | C．真理的客观性 | D．真理的主观性 |