下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是
| A．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术 |
| B．从“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
| C．原肠胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 |
| D．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发 |
鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验；用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表：“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程有游离的单链
| 探针 |
细胞总DNA |
探针 |
细胞总RNA |
||||
| 输卵管细胞 |
红细胞 |
胰岛细胞 |
输卵管细胞 |
红细胞 |
胰岛细胞 |
||
| 卵清蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
卵清蛋白基因 |
+ |
— |
— |
| β—珠蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
β—珠蛋白基因 |
— |
+ |
— |
| 胰岛素基因 |
+ |
+ |
+ |
胰岛素基因 |
— |
— |
+ |
根据上述事实，下列叙述正确的是 ( )
A．胰岛细胞中只有胰岛素基因
B．上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致
C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因
D．在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 ( )
| A．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 |
| C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是()
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| 1 |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
| 2 |
体细胞诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强。易诱发突变 |
| 3 |
植物体细胞杂交培育新品种 |
花粉粒 |
易于获取，易于培养 |
| 4 |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体皮肤生发层细胞 |
分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
A．1 B．2 C．3 D．4
2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠，它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用生物方法增殖成的，增殖“人耳鼠”的生物工程技术是 ( )
| A．细胞培养 | B．细胞融合 | C．动物胚胎移植 | D．细胞核移植 |
对某动物细胞进行荧光标记实验，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是（）
| A．细胞膜具有流动性 |
| B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合 |
| C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 |
| D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 |