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题文

下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为________________,此过程发生的场所是在__________________。
其中生成的ATP所含化学能来自_________,这些ATP将用于_________________________。
(2)图中B表示的过程为_________________,此过程发生的场所是在_________________。若突然停止光照,则这一过程中C3的量将如何变化?C3:_______(增加或减少)。
(3)图中C表示的过程为__________________,产生的ATP中储存的能量来自_________
______________(生理过程),ATP水解释放的能量直接用于_______________________,这里产生的CO2是在____________阶段形成的,产生的水是在___________阶段形成的,此过程的反应式可以写成:__________________________________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 影响光合作用速率的环境因素
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请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定,并分析回答有关问题(注:A为开关;B为玻璃罩;C为转基因植物;D为烧杯,内装NaOH或NaHCO3溶液;E为红墨水滴;F为直尺)。

Ⅰ实验步骤
(1)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①在甲、乙两装置的D中都放入等量
溶液,装置乙作为
②将甲、乙两装置放在_________、温度等条件相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
;②
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
Ⅱ实验结果和分析
(1)实验结果如下表,填写表中的两个空格:

实验目的

实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
净光合作用强度
甲装置
________(填左移或右移动)4.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
测定植物
呼吸作用强度
甲装置
________(填左移或右移动)1.5厘米
乙装置
右移0.5厘米


(2)假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小时,植物的实际光合速率是______克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时,一昼夜积累葡萄糖_____克(不考虑昼夜温差的影响)。

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对21三体综合症作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn。请问:
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(3)如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是。原因可能是

右图是某家族遗传系谱图,其中Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,请据图回答有关问题(甲病:显性基因为P,隐性基因为p;乙病:显性基因为B,隐性基因为b):


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(2)科学家对这种致病基因进行检测时,是用____________做探针,利用____________原理,鉴定基因的碱基序列。
(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是______。通常情况下用______处理染色体以获得DNA ,再用同位素或荧光标记处理这些DNA,最后用限制性内切酶将下表所列个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后,分离得到结果如图所示。由结果分析可知,该胎儿是否患甲病?____ 请写出理由______。

某育种试验基地要培育优良的水稻品种,采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用下面图解表示:

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(2)若要在短时间内培育出优良的水稻品种,可采用上述种育种方法,此方法从理论上获得yyRR的机率为
(3)要获得符合要求的品种yyRR,b过程需要进行
(4)c过程常用试剂是秋水仙素,它的作用机理是
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下面为6种不同的育种方法,据图回答下列问题:
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(5)K过程成功的标志是。方法2、方法5和方法6都应用了技术。

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