关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好
A.物质与意识的关系 | B.实践与认识的关系 |
C.真理与价值的关系 | D.量变与质变的关系 |
管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”,意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒迸一桶酒里,得到的还是一桶污水。这给我们的辩证法启示是
①整体居于主导地位,统率着部分②质变是量变的结果
③物质决定意识,一切从实际出发④必须重视部分的作用,搞好局部
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
“大漠孤烟直,长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?是神的居所,还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明
A.哲学的产生发展源于大自然 |
B.哲学是关于世界观的学说 |
C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 |
D.认识与改造世界从哲学开始 |
贪图无所不能,只能一无所能;试图无所不知,只能一无所知;企图无所不有,只能一无所有;少则得,多则惑。这给我们的哲学启示是
①要坚持一分为二地看问题
②任何事物都存在着普遍联系
③要抓住时机促成质变
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
下列一组漫画表明了()
A.整体的功能一定大于各个部分功能之和 |
B.整体的功能状态及变化影响到部分 |
C.部分统率整体,整体服从和服务于部分 |
D.部分的功能及变化会影响整体功能 |
“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为()
A.规律是客观的 | B.人的认识能力是无限的 |
C.真理是有条件的 | D.认识具有反复性和无限性 |