在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.
某同学在做该实验时认为：
| A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果更好 |
| B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度． |
| C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 |
| D．拉力F1和F2的夹角越大越好 |
其中正确的是__________(填入相应的字母)．在做《验证共点力的合成定则》的实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端O，如图所示．通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置，拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350，F1 = 2N，则F2 =_______N，OA线上的拉力是________N．
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0= 用（L、g表示）其值是 m/s(g=10m/s2)
（1）某同学想探究平抛物体的运动规律，他可通过描迹或拍照片等方法来探究。实验时，先在竖直放置的木板上固定坐标纸，让小球做平抛运动，描出小球的运动轨迹；再以竖直向下为y轴方向，水平为x轴建立直角坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标（x、y），根据两个分运动的特点，利用公式y=，求出小球的飞行时间，再利用公式x=，求出小球的水平分速度，表达式为
。
（2）下面做法中可以减小实验误差的是（ ）
| A．使用密度大、体积小的钢球 |
| B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦 |
| C．让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 |
| D．使斜槽末端的切线保持水平 |
某同学在做多用电表测未知电阻的实验中：
（1）测量某电阻时，用“×100W”档时发现指针偏转角度过大，他应该换用_________档（填“×10W”或“×1kW”），换档后，先要______________。
（2）换挡后，按正确的操作步骤测某电阻R的阻值，表盘的示数如上图，则该电阻R的阻值约为__________Ω。
（3）该同学想用伏安法更精确地测量电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
| 电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω） |
电流表A2（量程0～15mA，内阻约30Ω） |
| 电压表V1（量程0～3V，内阻约20kΩ） |
电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ） |
| 滑动变阻器R1（0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A） |
滑动变阻器R2（0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A） |
| 直流电源E（电动势4V，内阻不计） |
实验台上已放置开关、导线若干及电阻R， 为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，则电流表应选，电压表应选，滑动变阻器选。
（4）在答案卷上相应方框内画出最合理的实验电路图，并标明所用器材的代号。
某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端上，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．
（1）本实验必须测量的物理量有以下哪些______；
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量ma、mb
C．小球a、b的半径r
D．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离
F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
（2）两球（ma>mb）相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的点和点；
（3）某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒：若表达式成立，则可验证在误差允许的范围内系统动量守恒。
读出以下仪器的读数：
（1）电压表读数：（2）电流表读数：
（3）游标卡尺（10分度）读数：（4）螺旋测微器读数：