如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/(cm2·a)]，以下分析不正确的是
| A．流经该生态系统的的总能量是1250 J/(cm2·a) |
| B．乙的个体数目不一定比甲少，丙的个体数目一定比甲少 |
| C．甲到乙的能量传递效率为16% |
| D．每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用 |
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：
| 级别 |
实验处理方法 |
实验结果 |
| 甲 |
切除小白鼠体内的甲状腺 |
切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降 |
| 乙 |
切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中甲状腺激素 |
切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降 |
由此可以推测：甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验
A．切除甲状腺，注射生理盐水
B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的某溶剂
D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
下列所列举的调查活动或实验，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是
①在探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 ②在调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 ③用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 ④用样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
| A．①②③ | B．③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）
| A．在水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 |
| B．脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色 |
| C．在常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 |
| D．在常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是：
| A．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 |
| B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
| D．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察 |