如图表示碳循环的过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列有关叙述正确的是
| A．甲、乙、丙、丁之间通过食物联系建立了食物网 |
| B．缺少甲类群，生态系统的物质循环也能正常进行 |
| C．在自然生态系统中，甲、乙、丙、丁产生气体X的速率与①过程的速率大致相同 |
| D．适当增加图中各营养级生物的种类和数量可提高该生态系统的恢复力稳定性 |
下列过程一定在膜系统上进行的是
| A．抗体的合成 | B．ADP转变为ATP |
| C．光反应产生O2 | D．质粒DNA复制 |
染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图分别表示某染色体片段中基因序列变化的三种情形。下列有关叙述正确的是
| A．甲可以导致戊的形成 | B．乙可以导致丙的形成 |
| C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生 | D．乙可以导致戊的形成 |
下列措施在实践中不可行的是
| A．在豌豆生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无子果实 |
| B．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 |
| C．在大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加CO2浓度 |
| D．在水稻农田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的 |
下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关生物学内容，对图中曲线描述正确的是
| A．甲图中若a点为茎向光侧的生长素浓度，则b、c两点一定为茎背光侧生长素浓度- |
| B．乙图中若a、c两点所产生的葡萄糖总量相等，则a一两点的呼吸强度为a大于e |
| C．丙图中a点害虫种群抗药个体所占百分比大于b点害虫种群抗药个体所占百分比 |
| D．丁图中影响a、b两点和a、c两点吸收量不同的限制因素分别是能量和载体数量 |
以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是
| A．动物细胞培养中，含5％CO2韵恒温培养箱用来调控pH值和温度 |
| B．动物组织培养过程中不会出现组织分化 |
| C．传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究 |
| D．动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 |