某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出了如下几点建议，你认为不合适的是［ ］
| A．所用瓶子应是透明的，以便使瓶内生物得到充足光照 |
| B．瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者 |
| C．瓶内绿色植物越多越好 |
| D．瓶内各生物之间应存在营养上的联系 |
（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于（）
①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷
| A．②③① | B．①③② | C．①②③ | D．③①② |
某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少该生态系统内的浮游植物的量为（）
| A．50千克 | B．125千克 | C．625千克 | D．1000千克 |
如右图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是（）
| A．直立向上生长 | B．不生长 | C．向左弯曲生长 | D．向右弯曲生长 |
图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是：（）
| A．在图甲中，兴奋在②处以电信号形式传导 |
| B．在图甲中，兴奋在③处以化学信号形式传递 |
| C．在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正 |
| D．在图甲中，给予②处一个强刺激，电流计指针发生2次偏转 |
下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（）
| A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 |
| B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
| C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 |
| D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 |