在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止。
(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据 。
(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使 ;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)。
(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g)
实验次数 |
小车 |
合外力F/N |
位移s/cm |
1 |
Ⅰ |
0.1 |
23.36 |
Ⅱ |
0.2 |
46.51 |
|
2 |
Ⅰ |
0.2 |
29.04 |
Ⅱ |
0.3 |
43.63 |
|
3 |
Ⅰ |
0.3 |
41.16 |
Ⅱ |
0.4 |
44.80 |
|
4 |
Ⅰ |
0.4 |
36.43 |
Ⅱ |
0.5 |
45.56 |
通过分析,可知表中第 次实验数据存在明显错误,应舍弃。
(1)如图所示,在高为
的平台边缘抛出小球
,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为
处竖直上抛小球
,两球运动轨迹在同一竖直平面内,不计空气阻力,重力加速度为
。若两球能在空中相遇,则小球
的初速度
应大于,
、
两球初速度之比
为。
(2)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的(填字母代号)。
A. |
将橡皮条拉伸相同长度即可 |
B. |
将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 |
C. |
将弹簧秤都拉伸到相同刻度 |
D. |
将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 |
②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是(填字母代号)。
A. |
两细绳必须等长 |
B. |
弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 |
C. |
用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 |
D. |
拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 |
(3)要测量电压表
的内阻
,其量程为
,内阻约为
。实验室提供的器材有:
电流表
,量程
,内阻约
;
电压表
,量程
,内阻
;
定值电阻
,阻值
;
定值电阻
,阻值
;
滑动变阻器
,最大阻值
,额定电流
;
电源
,电动势
,内阻约
;
开关
一个,导线若干。
①有人拟将待测电压表 和电流表A串联接入电压合适的测量电路中,测出 的电压和电流,再计算出 。该方案实际上不可行,其最主要的原因是 ;
②请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量电压表
内阻
的实验电路。要求测量尽量准确,实验须在同一电路中,且在不增减元件的条件下完成。试画出符合要求的实验电路图(图中电源与开关已连好),并标出所选元件的相应字母代号;
③由上问写出
内阻
的表达式,说明式中各测量量的物理意义。
如图,一热敏电阻
放在控温容器
内;为毫安表,量程
,内阻为数十欧姆;
为直流电源,电动势约为
,内阻很小;
为电阻箱,最大阻值为
;S为开关。已知
在
时的阻值为
,在
时的阻值约为
。现要求在降温过程中测量在
之间的多个温度下
的阻值。
(1)在图中画出连线,完成实验原理电路图。
(2)完成下列步骤中的填空:
①依照实验原理电路图连线。
②调节控温容器
内的温度,使得
温度为
。
③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全。
④闭合开关。调节电阻箱,记录电流表的示数
,并记录。
⑤将
的温度降为
(
);调节电阻箱,使得电流表的读数,记录。
⑥温度为
时热敏电阻的电阻值
=。
⑦逐步降低
的数值,直至
为止;在每一温度下重复步骤⑤⑥。
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.
(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有.(填入正确选项前的字母)
A.天平 B.秒表 C.米尺
(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:
Ⅰ.(1)在测定金属的电阻率实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为
。
(2)在用单摆测定重力加速度实验中,用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径,示数如图2所示,读数为
。
Ⅱ.太阳能是一种清洁、"绿色"能源。在我国上海举办的2010年世博会上,大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的
特性。所用的器材包括:太阳能电池,电源
,电流表
,电压表
,滑动变阻器
,开关
及导线若干。
(1)为了达到上述目的,请将图1连成一个完整的实验电路图。
(2)该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图2的
图像。由图可知,当电压小于
时,太阳能电池的电阻 (填"很大"或"很小");当电压为
时,太阳能电池的电阻约为
。
Ⅲ.利用图示装置进行验证机械能守恒定律的试验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度
和下落高度
。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。
a.用刻度尺测出物体下落的高度
,并测出下落时间
,通过
计算出瞬时速度
.
b.用刻度尺测出物体下落的高度
,并通过
计算出瞬时速度.
c.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度
.
d.用刻度尺测出物体下落的高度
,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度
。
以上方案中只有一种正确,正确的是()(填入相应的字母)
(1)甲同学要把一个量程为
的直流电流计,改装成量度范围是
的直流电压表
①她按图1所示电路、用半偏法测定电流计的内电阻
,其中电阻
约为
。为使
的测量值尽量准确,在以下器材中,电源
应选用,电阻器
应选用,电阻器
应选用(选填器材前的字母)。
A.电源(电动势
) B.电源(电动势
)
C.电阻箱(
) D.滑动变阻器(
)
E.电位器(一种可变电阻,与滑动变阻器相当)(
)
F.电位器(
)
②该同学在开关断开情况下,检查电路连接无误后,将
的阻值调至最大。后续的实验操作步骤依次是:,,,,最后记录
的阻值并整理好器材。(请按合理的实验顺序,选填下列步骤前的字母)
A.闭合
B.闭合
C.调节
的阻值,使电流计指针偏转到满刻度
D.调节
的阻值,使电流计指针偏转到满刻度的一半
E.调节
的阻值,使电流计指针偏转到满刻度的一半
F.调节
的阻值,使电流计指针偏转到满刻度
③如果所得的
的阻值为
,则图1中被测电流计的内阻
的测量值为
,该测量值实际值(选填"略大于"、"略小于"或"等于")。
④给电流计联(选填"串"或"并")一个阻值为
的电阻,就可以将该电流计
改装为量程
的电压表。
(2)乙同学要将另一个电流计改装成直流电压表,但他仅借到一块标准电压表
、一个电池组
、一个滑动变阻器
和几个待用的阻值准确的定值电阻。
①该同学从上述具体条件出发,先将待改装的表直接与一个定值电阻R相连接,组成一个电压表;然后用标准电压表
校准。请你画完图2方框中的校准电路图。
②实验中,当定值电阻
选用
时,调整滑动变阻器
的阻值,电压表的示数是4.0V时,表
的指针恰好指到满量程的五分之二;当R选用
时,调整
的阻值,电压表
的示数是
时,表
的指针又指到满量程的五分之二。
由此可以判定,表的内阻
是
,满偏电流
是
。若要将表
改装为量程是
的电压表,应配备一个
的电阻。