.一天下午，小明向远处的一座大楼望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却是黑洞洞的．他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的是关着的，小明很快明白了其中的道理，请你解释出现上述现象的原因．
小红利用如图装置"探究平面镜成像特点"的实验：
（1）实验中她选择用透明薄玻璃板代替平面镜是为了 。
（2）她多次改变蜡烛A的位置进行实验，观察及测量距离之后，小红得到初步结论：像和物关于平面镜 。
（3）她将光屏放在蜡烛B的位置上，在光屏上没有看到蜡烛A的像，这是因为平面镜成 。
（1）如图甲所示，小明测量物体的长度为 cm；
（2）小刚在"测量小石块的密度"的实验中，先用天平称出小石块质量，天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，再用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则该小石块的质量 g，密度为 kg/m 3。
货车超载容易造成交通隐患，所以交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过
。请你说出货车超载带来的一个危害，并应用所学的物理知识解释其原因。
小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端（选填"A"或"B"）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻R x的I﹣U图象，如图丙所示。由图象可得R x＝ Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，也测出了R x的阻值。电路如图丁所示，R 0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关 时，电流表读数为I l；
②当开关S 1、S 2都闭合时，电流表读数为I 2；
③待测电阻R x＝ 。（用已知和测出的物理量符号表示）
如图所示为课本中的插图，图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景找出两个与物理知识相关的问题，并做出简要的回答，不得与示例重复。
示例：
问题：为什么叉车能把货物提起？
回答：力可以改变物体的运动状态。
（1）问题： ；回答： 。
（2）问题： ；回答： 。
