1902——1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人、其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
| A．新式学堂教育得到普及教育 | B．传统教育制度稳定发展 |
| C．教育制度处于转型时期 | D．学生以求取功名为目的 |
“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是
A.禹建立夏朝，启世袭其位B周天子分封天下.
C.秦始皇统一六国D.汉武帝开拓疆土
王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要因为王位世袭制
| A．代表先进阶级的利益 | B．是文明时代开始的标志 |
| C．是生产力发展的结果和进步的要求 | D．是华夏族开始形成的标志 |
西周时期，一位诸侯王娶了一位妻子，该妻为他生了一个女儿，之后又娶了一个妾，该妾为他了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯死后，继承他爵位的应是
| A．女儿 | B．大儿子 | C．二儿子 | D．三儿子 |
以下象征中国商周时期权力与地位的器物是 
《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制下分封的主体是
| A．功臣 | B．古代帝王的后代 | C．同姓亲族 | D．立功将士 |