写作
从下面两个题目中，任选一题作文。
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点
行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、班名、校名。
④书写清楚，卷面整洁。
阅读下面的文字，按要求作文。
某花店处理花瓶，我挑选了两个，问店主：能优惠点吗？她回答得很干脆：不能。
付款后，我的心情有点怏怏的。觉得店主真小气，不太会做生意，为了招揽回头客，优惠一点，让我带着一些欢喜离开，岂不圆满？但转念一想：为什么一定是她送我一份欢喜，而不是我顺应她的心意，给予她一份快乐呢？自己可以选择大气啊。念头一转，当下释然。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限：（2）文体特征鲜明：（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
按要求作文。
走向一个人内心深处，你会收获更深入的认识；走向自然深处，你会领略更独特的意蕴；走向社会、文化深处，你会感悟到更深厚的内涵……走向深处，是一种深刻的理解；走向深处，是一种精神的成长；走向深处，也是一种行为的担当。
请以“走向深处”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）
阅读下面的名言警句，按要求作文。
①道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。（荀子）
②这个社会尊重那些为它尽到责任的人。（梁启超）
③我们不应该虚度人生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”（居里夫人）
这些语句引发你怎样的感悟和联想？可选其中一则，或几则兼顾，确定立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②除诗歌外文体不限；③要有真情实感；④不少于600字，不得抄袭、套作。
细雨斜风，淡烟疏柳的美景；以爱为犁，以美为耕的师长；庭院聊天，灯下静美的生活……无不让人咏之赞之。
请以“非凡的美丽”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡上。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
阅读下面的材料，按要求作文。
一粒种子能长成参天大树，一只丑小鸭可变成美天鹅，一星火种竟致燎原之势，那是梦 想、信念和真理的力量；
一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风，一抹微笑无声融化心灵的冰雪，一盆洗脚水悄然让辛劳 的母亲泪水盈眶，这是真、善、美的力量；
细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了 火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量；
梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出 淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量；
……
要求：（1）以“______的力量”为题。
（2）补充题目空缺部分再作文。
（3）文体特征鲜明，不少于 600 字。