“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点应出，自先秦
| A．儒家 | B．法家 | C．墨家 | D．道家 |
“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。”对材料理解正确的是
①材料体现了法家观点
②材料体现了墨家观点
③材料体现了法律在国家治理中的重要作用
④对法的贯彻程度关系着国家强弱（）
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
荀子在《君道》中说“有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。民不亲不爱，而求其为己用，为己死，不可得也。民不为己用，不为己死，而求兵之劲，城之固，不可得也。”由此我们可知荀子（）
| A．有民本的思想 | B．有朴素的唯物思想 |
| C．主张性恶论 | D．主张礼法并施 |
所谓“唐诗晋字汉文章”，反映了晋代书法的时代特点是
| A．尚意 | B．尚法 | C．尚韵 | D．尚态 |
国学大师王国维在《观堂集林》中，用一句话精辟地概括了清代学风：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”，主要“新”在
| A．注重经典考证 | B．针砭社会时弊 |
| C．学习西方文化 | D．批判理学旧论 |
在奥巴马访华前，美国众议院通过决议纪念孔子诞辰2560周年。在《中美联合声明》中，美方宣布今后四年向中国派遣十万名留学人员。双方还将适时举办第二届“中美文化论坛”。中美之间的文化交流、合作的过程应该是
①学习和吸收对方优秀文化成果，以发展本民族文化的过程
②中美之间相互借鉴、取长补短，实现世界文化共同繁荣的过程
③加深文化认可，增进两国相互理解和尊重的过程
④消除双方文化之间差异，实现文化融合的过程
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |