下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题
（1）请用“＋”（促进）或“－”（抑制）表示图中B、C、D三处的作用性质。
B 、 C、 D 、 。
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 [F] 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的[E] 激素的调节使甲状腺激素分泌量增加；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时又反过来 F和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。
(16分）如图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。据图 回答下列问题：
(1)植株A的体细胞内最多有＿＿个染色体组，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是＿＿。
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制＿＿＿＿的形成。
(3)基因重组发生在图中＿＿＿＿（填编号）过程．
(4)利用幼苗2进行育种的最大优点是＿＿＿＿，植株B纯合的概率为＿＿＿。
(5)植株C属于单倍体是因为＿＿＿＿＿＿，其培育成功说明花药细胞具有＿＿＿＿＿＿＿＿。
等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA，或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。
不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：
（1）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于＿＿＿＿（填“祖父”或“祖母”），判断依据是＿＿＿＿＿＿＿＿；此外，＿＿＿（填“能”或“不能”）确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。
以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题:
(1)甲细胞内有＿个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是＿＿。不具有同源染色体的细胞有＿＿＿＿。
(2)丙图所示细胞名称为＿＿＿＿，其染色体变化对应丁图的＿＿＿＿段。
(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用_＿＿＿＿染色。
(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是＿＿＿＿。
假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:
(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因数量:a基因数量为＿＿＿＿。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA， Aa和aa的数量比为＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2: 1，则对该结果最合理的解释是_＿＿＿＿。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为＿＿＿＿。第二代再随机交配，第三代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为＿＿＿＿。
(10分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A， B， C， D四组实验。各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗，时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%；
B组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%；
C组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，侮次光照和黑暗时间各为3. 75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%；
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:
(1) A， B， C三组处理相比，随着＿＿＿＿_的增加，使光下产生的＿＿＿＿_能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
(2)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量＿＿＿＿＿＿(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要＿＿＿＿，这些反应发生的部位是叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿。