( 每空1分，共11分) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：
(1)A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是______________(填代号)。
(2)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照______________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(3)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是[ ]___________
(4)图A中[4]和[6]两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，方式分别是_________________________________
(5)若图B细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为____________________；若图B细胞表示浆细胞(免疫细胞)，⑥可能为_____ _______
(6)从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
(7)已知图A生物进行有性生殖，图A中含DNA的结构有 （写图示中数字），其中能从父本传递给子代的是 _____(填细胞结构)
(8)若用某种药物处理B细胞，发现对氨基酸吸收速率大大降低，而对其他物质吸收没影响，说明这种药物的作用是 ___
将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。请回答：
（1）上述条件下，比较光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用强度是。
（2）在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是。
（3）若一昼夜中先光照4小时，接着处置在黑暗的情况下20小时，该植物体内有机物含量的变化是。
为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了下图所示的实验装置。
(1)请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?
(2)能利用这套装置探究植物光合作用最有效的波长吗?请写出实验思路。
(3)再给你一只秒表、蒸馏水、小苏打、天平，同样利用这套装置，你能探究二氧化碳对光合作用效率的影响吗?
（4）设计一个实验数据记录表：
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是。
（2）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是。
（3）当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍；释放的能量约相当于有氧呼吸的倍；形成ATP的数量约相当于有氧呼吸的倍。
12．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是。
（2）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是。
（3）当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍；释放的能量约相当于有氧呼吸的倍；形成ATP的数量约相当于有氧呼吸的倍。
如果说光合作用中光反应的产物只有ATP、氧气和氢，是否正确？为什么？