当前,文化市场在满足人民群众日益增长的文化需求的同时,也出现了“庸俗”、“低俗”和“媚俗”等现象。针对这些现象,中学生应该
①提高辨别不同性质文化的眼力 ②加强对文化市场的管理和引导
③不断提升自身的文化审美品位 ④创造更多喜闻乐见的动漫文化
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
就业是民生之本,这是因为()
①我国就业压力大;
②就业能生产出社会所需的物质财富和精神财富;
③就业能使劳动者获取生活来源;
④就业能促进劳动者全面发展
A.②③④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
对于那些资不抵债而又扭亏无望的企业实施破产()
①有利于强化企业的风险意识;②有利于社会资源的合理配置;
③有利于产业结构的合理调整;④有利于提高社会就业率
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
鼓励、支持、引导非公有制经济发展,从根本上说是()
A.发展非公有制经济能增加就业 |
B.发展非公有制经济能增加国家财政收入 |
C.发展非公有制经济能提高人们的生活水平 |
D.我国社会主义初级阶段生产力发展的要求 |
2010年某市居民刘某家庭总收入为40000元人民币,其中食品支出为15000元,日用品支出为3000元,衣物支出为4000元,交往支出为2000元,学习费用支出为2000元,娱乐消费支出为1000元,购买国债3000元,储蓄存款10000元。刘某家的恩格尔系数为
A.37.5% | B.50% | C.55.6% | D.40.5% |
用“拉面”技术学日语,用photoshop技能交换学拉小提琴,用杨氏太极招式交换摄影技术……这是厦门理工学院校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。如果从市场角度看这一现象,下列理解正确的是()
A.“技能交换”属于商品流通 | B.“技能交换”属于商品交换 |
C.“技能交换”属于物物交换 | D.技能的本质是一般等价物 |