在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是( )
| A．甲——儒，乙——法，丙——道 |
| B．甲——儒，乙——道，丙——墨 |
| C．甲——墨，乙——法，丙——道 |
| D．甲——道，乙——墨，丙——儒 |
20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明
| A．国家工业化建设急需专业人才 |
| B．“双百”方针得到顺利实施 |
| C．高等教育深受传统教育体制的影响 |
| D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻 |
1956—1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累。出现这一局面原因是
| A．“双百”方针的贯彻 |
| B．广大知识分子的辛勤劳动 |
| C．社会生活的丰富多彩，文艺创作素材丰富 |
| D．全国知识分子会议的召开 |
这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿”请问这位当选者是
| A．钱学森 | B．袁隆平 |
| C．杨利伟 | D．马寅初 |
改革开放30年，我国取得伟大成就关键是我们在实践的基础上不断推进“马克思主义中国化”的进程，形成和发展了中国特色社会主义理论体系。这一体系包括
①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |