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题文

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为      g。
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为      mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的密度测量值比它的实际值要       (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。由图像可知该液体的密度为     g/cm3;通过查表对照知该液体是           
(4)小明分析图像后感到困惑:由m=ρV可知该液体的“m-V”图像应该是经过坐标原点的直线。请你帮助小明解释其中的原因                                      。

科目 物理   题型 实验题   难度 未知
知识点: 天平的使用 量筒的使用 液体的密度测量实验
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.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明用不同大小的力分别敲击音叉,听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小,用悬挂的乒乓球接触音叉,通过观察它弹开的幅度,来显示音叉振动的幅度.这种研究问题的方法称为转换法。问题:
①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②小明在进行上述实验时,还要控制哪些实验条件?

在探究“平面镜成像的特点”的实验中:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像_________。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,________观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”),这说明平面镜成的是(“实”或“虚”)像。
(2)记录了如下实验数据实验表明,像与物体的大小__________。像到平面镜的距离__________物体到平面镜的距离。

利用图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样,电源电压保持不变。实验步骤如下:
(1).连接电路。在甲图上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片P向右移动时,小灯泡变暗。
(2).连好电路后,要使滑动变阻器的电阻全部接入电路,应先将滑片P移至(填“左”或“右”)端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示。

(3).调节滑片,当P移至中点时,小灯泡恰好正常发光。
(4).继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中。

实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
亮度
功率/W
1
4.2

偏暗

2
6.0

正常

3
6.5
0.52
偏亮
3.38


请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息,得到的结论是(写出两条即可):
①:
②:

在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃,他们选择的是    (A或B)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如右图(填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是水的不同。

(3).若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
;②
(4).通过分析图像C,归纳出水沸腾时的特点是:
    ;②

如图甲所示,电能表的示数为kW·h;图乙所示是一支温度计的一部分,它的示数是℃;图丙所示,电阻箱的读数为Ω。

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