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,7分)计算:

科目 数学   题型 计算题   难度 较易
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我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?请看以下示例:

例:将 0 . 7 ̇ 化为分数形式

由于 0 . 7 ̇ = 0 . 777 ,设 x = 0 . 777

10 x = 7 . 777

- ①得 9 x = 7 ,解得 x = 7 9 ,于是得 0 . 7 ̇ = 7 9

同理可得 0 . 3 ̇ = 3 9 = 1 3 1 . 4 ̇ = 1 + 0 . 4 ̇ = 1 + 4 9 = 13 9

根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示)

(基础训练)

(1) 0 . 5 ̇ =     5 . 8 ̇ =    

(2)将 0 . 2 ̇ 3 ̇ 化为分数形式,写出推导过程;

(能力提升)

(3) 0 . 3 ̇ 1 5 ̇ =     2 . 0 1 ̇ 8 ̇ =    

(注 : 0 . 3 ̇ 1 5 ̇ = 0 . 315315 2 . 0 1 ̇ 8 ̇ = 2 . 01818 )

(探索发现)

(4)①试比较 0 . 9 ̇ 与1的大小: 0 . 9 ̇    1(填“ > ”、“ < ”或“ = )

②若已知 0 . 2 ̇ 8571 4 ̇ = 2 7 ,则 3 . 7 ̇ 1428 5 ̇ =    

(注 : 0 . 2 ̇ 8571 4 ̇ = 0 . 285714285714 )

为迎接“世界华人炎帝故里寻根节”,某工厂接到一批纪念品生产订单,按要求在15天内完成,约定这批纪念品的出厂价为每件20元,设第 x 天( 1 x 15 ,且 x 为整数)每件产品的成本是 p 元, p x 之间符合一次函数关系,部分数据如表:

天数 ( x )

1

3

6

10

每件成本 p (元)

7.5

8.5

10

12

任务完成后,统计发现工人李师傅第 x 天生产的产品件数 y (件)与 x (天)满足如下关系: y = 2 x + 20 ( 1 x < 10 , x 为整数 ) 40 10 x 15 , x 为整数

设李师傅第 x 天创造的产品利润为 W 元.

(1)直接写出 p x W x 之间的函数关系式,并注明自变量 x 的取值范围:

(2)求李师傅第几天创造的利润最大?最大利润是多少元?

(3)任务完成后,统计发现平均每个工人每天创造的利润为299元.工厂制定如下奖励制度:如果一个工人某天创造的利润超过该平均值,则该工人当天可获得20元奖金.请计算李师傅共可获得多少元奖金?

随州市新水一桥(如图1)设计灵感来源于市花 - - 兰花,采用蝴蝶兰斜拉桥方案,设计长度为258米,宽32米,为双向六车道,2018年4月3日通车.斜拉桥又称斜张桥,主要由索塔、主梁、斜拉索组成.某座斜拉桥的部分截面图如图2所示,索塔 AB 和斜拉索(图中只画出最短的斜拉索 DE 和最长的斜拉索 AC )均在同一水平面内, BC 在水平桥面上.已知 ABC = DEB = 45 ° ACB = 30 ° BE = 6 米, AB = 5 BD

(1)求最短的斜拉索 DE 的长;

(2)求最长的斜拉索 AC 的长.

为了解某次“小学生书法比赛”的成绩情况,随机抽取了30名学生的成绩进行统计,并将统计情况绘成如图所示的频数分布直方图,已知成绩 x (单位:分)均满足“ 50 x < 100 ”.根据图中信息回答下列问题:

(1)图中 a 的值为   

(2)若要绘制该样本的扇形统计图,则成绩 x 在“ 70 x < 80 ”所对应扇形的圆心角度数为   度;

(3)此次比赛共有300名学生参加,若将“ x 80 ”的成绩记为“优秀”,则获得“优秀“的学生大约有   人:

(4)在这些抽查的样本中,小明的成绩为92分,若从成绩在“ 50 x < 60 ”和“ 90 x < 100 ”的学生中任选2人,请用列表或画树状图的方法,求小明被选中的概率.

已知关于 x 的一元二次方程 x 2 + ( 2 k + 3 ) x + k 2 = 0 有两个不相等的实数根 x 1 x 2

(1)求 k 的取值范围;

(2)若 1 x 1 + 1 x 2 = - 1 ,求 k 的值.

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