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用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图甲所示,此示数为_________mm.

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
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如图甲为多用电表的示意图,现用它测量一个阻值约为20 Ω的电阻,测量步骤如下:

(1)调节________,使电表指针停在________的“0”刻线(填“电阻”或“电流”)。
(2)将选择开关旋转到“Ω”挡的________位置。(填“×1”“×10”“×100”或“×1 k”)
(3)将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔,并将两表笔短接,调节________,使电表指针对准________的“0”刻线(填“电阻”或“电流”)。
(4)将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触,若电表读数如图乙所示,该电阻的阻值为________ Ω。
(5)测量完毕,将选择开关旋转到“OFF”位置。

“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示,通过改变悬挂的重物,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

(a)(b)
(1)图线____是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”)
(2)由(b)图可知滑块和位移传感器发射部分的总质量M= kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ= 。(g取10m/s2)
(3)王铭同学做实验时,下列说法正确的是
A.重物质量应远小于滑块和位移传感器发射部分的总质量M
B.重物的质量可以不必远小于滑块和位移传感器发射部分的总质量M
C.力传感器的拉力大小等于重物的重力大小

如图为“探究求合力的方法”的实验装置. PO为橡皮条,两个测力计通过绳子拉橡皮条一端,使橡皮条水平。拉力的大小可从测力计中读取。对本实验:

(1)下列说法中正确的是___________
A.为减小测量误差,FA、FB方向间夹角应为90°
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.FA、FB和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.在测量同一组数据时,橡皮条结点O的位置不能变化
(2)在此实验中,假如FA的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,
对FB来说,下面几种说法中正确的是_______
A.FB可以有多个不同的方向
B.FB的大小和方向可以有多个值
C.FB的大小和方向是唯一确定的
D.FB的方向是唯一的,但大小可以有多个值

⑴在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz ,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是 (直流电,交流电),它们是每隔___ s 打一个点。
⑵接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是()
A.先接通电源,后让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以
⑶小车拖动纸带运动,打出的纸带如图所示.选出A.B.C.D.E、F、G,7个计数点,每相邻两点间还有4个计时点(图中未标出)。已知各点间位移。则:

①E点的瞬时速度VE m/s(保留三位有效数字);
②小车运动加速度a = m/s2(保留三位有效数字)。

在“探索小车速度随时间变化的规律”的实验中,
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图1所示.请你指出该装置中的错误或不妥之处(答出其中的两点):

(2)(改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验.图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2.(结果取两位有效数字)

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