回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（共10分）
I．图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色，受到一对等位基因A和a控制，黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答：
(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫，最初的A′基因是通过________出现的，A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变，导致生物进化。
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例，初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果，A基因频率增高的遗传学基础是_______________。
(3)中显示现了生物的________多样性。
(4)由图13判断，种群1和种群2________（选填是或否）同一物种。
(5)物种多样性包含遗传的多样性，但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识，简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。
II．哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果。
(6)根据达尔文的进化理论，解释“适应辐射”现象： 。
“适应辐射”现象说明生物进化具有 的规律。
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是 。
(12分)某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多｡回答下列问题:
(1)若等位基因A/a位于Z染色体上｡
①雌鸟羽毛的颜色有种｡
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为｡
(2)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b｡研究者进行了如图杂交实验:
①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b所在染色体属于,能够使色素分散形成斑点的基因型是｡
②F2中基因型种类最多的性状是 ,让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占｡
(8分)调定点学说认为,人体内存在体温调定点,它可以使机体有一个相对恒定的温度值｡正常情况下,体温在一定温度范围内偏离调定点后,机体能通过调节使体温回到调定点水平｡病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP引起体温调定点改变进而导致发烧｡下图为人体体温调节示意图,请据图回答:
(1)图中字母B表示的结构名称是:｡
(2)病菌感染等不利因素致使人体温呈上升趋势时,正常体温相当于(填“炎热”或“寒冷”)刺激,此时会在形成冷觉｡如果病人持续高烧39℃,其产热量 (填“大于”､“等于”､“小于”)散热量｡
(3)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中,临床主要表现为大量出汗,以增加散热,与此同时病人体内 激素含量可能会上升,以使细胞外液渗透压下降｡
(4)在上述反射弧中,汗腺､立毛肌､骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成,其中骨骼肌为主要的产热结构,它的活动受激素和等信息分子的影响｡兴奋在反射弧中单向传递的原因是｡
(9分)在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量为指标在不同CO2浓度环境条件进行光合作用实验的结果如下表所示:
(1)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是 ｡
(2)进行大棚种植时,最好选择施用 (从表格中选)(μL·L-1)的CO2浓度｡
(3)如果黑暗下释放的CO2为1.00mg/h，则CO2浓度为200μL·L-1时该植物的净光合速率为mgCO2/h。CO2浓度为300μL·L-1时，一昼夜(光照12小时)植物净吸收CO2的量为 mg｡
(4)根据实验数据推测,CO2补偿点位于CO2浓度(μL·L-1)之间,如果增加光照强度,则CO2饱和点应(增大或减小)｡
(5)适当提高CO2浓度可以促进光合作用的阶段，短时间内细胞中C3的含量将(升高或降低),CO2中的C最后将进入 中｡
动物基因工程最令人兴奋的应用是建立生物反应器来生产重要医药产品。抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白，临床上主要用于血液性疾病的治疗。下图为培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程图。请回答下列问题：
（1）短时间内大量扩增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因经常采用技术。过程①是将抗凝血酶Ⅲ蛋白基因导入受精卵，该过程常用的方法是。
（2）过程②包括技术和技术；为获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊，在过程②还可使用技术。
（3）若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用技术。
（4）如果检测发现抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被成功导入了受精卵，但却没有检测到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那应该考虑分别位于目的基因首端的和末端的没有设计好，应从这方面进一步改善。
无菌操作是微生物接种技术的关键；传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中，均要无菌操作。回答下列相关问题：
（1）消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理。
①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿
⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀
| A．①②③⑧⑨ | B．④⑤⑥⑦⑩ | C．①②③④⑤⑥⑧ | D．以上全部 |
（2）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整，接种前要进行，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。
（3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。下图是利用法进行大肠杆菌接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。为达到这一目的，操作上应注意：
① 每次划线前要；
② 冷却后从上一区划线末端开始划；
③ 首尾区。
（4）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被
污染。对固体培养基应采用的检测方法是，观察培养基上是否有菌落产生。
（5）有位同学在家制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是。