下表为甲、
乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。据此回答下列问题：
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A组 |
B组 |
所用酶制剂 |
所用试剂 |
| 甲 |
5mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
斐林试剂 |
| 乙 |
5 mL麦芽糖溶液 |
5 mL葡萄糖溶液 |
麦芽糖酶 |
斐林试剂 |
| 丙 |
5 mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
（1）斐林试剂A液和B液正确的使用方法是： 。
（2）预期甲同学得到的实验现象是： 。
（3）乙同学的实验设计能否得出结论?为什么? 。
（4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么? 。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（只能在上述表格中选取材料和制剂）
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底物 |
酶制剂 |
试剂 |
| A组 |
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碘液 |
| B组 |
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碘液 |
如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图。A～F表示物质，A~h表示过程。
（1）过程A、B分别是__________、__________；
（2）物质D是_________，过程e称为____________。物质F是_______。
（3）请据图写出中心法则的有关部分，过程名称用图中的编号表示。___________________。
（4）病毒X能否侵染噬菌体？为什么？_____________________。
（5）下列关于病毒变异的叙述，不正确的是（）（多选）。
A．病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
B．病毒的变异包含基因突变、基因重组
C．病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
D．病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异
下图表示血糖调节的部分过程。A~D表示化学物质，E~K表示生理过程。
（1）据图可知机体血糖调节的方式是__________，其中枢位于__________。物质A、B都可称为_________。
（2）当血糖浓度升高时，_______分泌的（）________（激素）增加。②可以是___________（写出一点即可）。过程K所起的作用是______（促进/抑制/促进或者抑制）
（3）下列关于血糖调节的叙述，正确的是（）。（多选）
A．激素C、D之间相互促进
B．下丘脑既能促进激素C的分泌，也可促进肾上腺素的分泌
C．肝细胞有激素C的受体，肌细胞没有
D．过程F、J传递物质A、D的载体是传出神经
（4）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是___________，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。
对常春藤1年生幼苗进行控光试验，其对光的生理响应和生理生态适应性研究的部分数据见下表（叶绿素质量分数为单位叶片鲜重中叶绿素的含量）。
| 处理 |
净光合 速率 |
呼吸 速率 |
叶绿素A质量分数 |
叶绿素B质量分数 |
| （μmol/m2s） |
（mg/g） |
|||
| 全光照（Ck） |
4．6 |
1．5 |
0．82 |
0．38 |
| 全光照的68%-75%（S1） |
2．2 |
1．4 |
1．22 |
0．57 |
| 全光照的40%-49%（S2） |
1．2 |
1．3 |
1．20 |
0．59 |
| 全光照的10%-21%（S3） |
3．4 |
0．9 |
2．10 |
0．85 |
（1）本实验对照组的光合速率是________μmol/m2s，它的净光合速率最大，其主要原因是__________。
（2）与S1相比，S2条件下，常春藤积累的有机物的量________，主要原因是光反应提供的________(填中文名称)的量减少，光合速率下降。
（3）S3条件下，常春藤积累的有机物较S2多，可能原因是__________，其生物学意义在于____________。
（4）与Ck比较，S3的呼吸速率减小，其可能原因是______________。
（5）叶绿体色素是光合作用中光能的“捕获器”，下列选项正确的是（）（多选）
A．四种叶绿体色素都能吸收传递转化光能
B．捕获光能的色素中含量最多的是叶绿素B
C．叶绿体色素具有选择吸收光谱的特性
D．一般情况下，绿色植物中叶绿素含量较类胡萝卜素多
人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的利用价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究。
（1）在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是（）(多选)。
| A．酒精灯 | B．培养皿 | C．显微镜 | D．无菌水 E．接种环 |
（2）在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是_________。
刚果红(CR溶液)可以与纤维素形成红色复合物,不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。下表是两种培养基的配方，“+”表示有，“-”表示无。
（3）据表判断，培养基甲能否用于分离和鉴别纤维素分解菌？回答并说明理由_________；培养基乙能否用于分离和鉴别纤维素分解菌？回答并说明理由_____________。
（4）研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(如图)。 图中降解圈大小与纤维素酶的________有关。 图中降解纤维素能力最强的菌株是（）。
（5）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株 A和 B，在不同温度和 pH 条件下进行发酵测得发酵液中酶活性（U·g-1protein）的结果如下图,推测菌株（）更适合用于人工瘤胃发酵，理由是__________。
下图为人体内淋巴细胞生成过程及某特异性免疫反应示意图。
（1）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和____________组成，后者在图中有（）。
（2）免疫器官E是免疫应答的主要场所，免疫应答发生时，常伴随其肿大，E是__________。除了E外，图中所示的免疫器官还有____________。免疫细胞C、D、F、G、H、I中能够分裂增殖的有（）。
（3）有关上图所示特异性免疫过程的叙述不正确的是（）。（多选）
A．细胞G和I来源相同，且都能识别抗原
B．细胞D和I的来源相同，都要受到抗原刺激而形成
C．巨噬细胞可吞噬J但不能吞噬K
D．HIV病毒攻击细胞C，但个体仍可发生部分体液免疫作用
（4）重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者自身产生的B与肌细胞受体结合，使受体进入肌细胞并降解。当___ __（传入/传出/中间）神经元释放神经递质时，肌细胞的反应性降低。