小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：
(1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，该反应属于 反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)；
(2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、 得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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| 微观 示意图 |
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（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是（填序号，下同），属于氧化物的是。
（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为。
（3）在化学反应前后，可能变化的是 （填序号）。
A．原子种类 B．原子数目
C．分子数目 D．元素种类
（4）该反应中，乙和丁的质量比为。
下图为元素周期表的部分内容，结合表中内容回答问题。
（1）12号元素镁的元素符号为。
（2）氟元素的原子结构示意图为
， 从原子结构分析，下列元素化学性质与氟相似的是（填序号）。
（3）某种钠原子的相对原子质量为23，该钠原子核内的中子数为。
（4）小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。首先将氢气和氯气按右图所示装置放置，抽掉玻璃片，过一会观察到，产生这一现象的原因是。然后点燃一段镁条，靠近集气瓶，氢气和氯气在光照条件下发生爆炸，生成稳定的化合物氯化氢，该反应的化学方程式为。
日常生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释。请你用所学化学知识，回答下列问题。
（1）衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好，原因是。但若在水中加入洗涤剂，也会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到（填字母，下同）。
A．催化作用 B．氧化作用 C．乳化作用
（2）日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状，这样做的目的是，燃煤取暖若通风不畅，常引发煤气中毒事故，煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为。除排放煤气外，燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是。
A．酸雨 B．温室效应 C．臭氧层破坏 D．可吸入颗粒增加
（3）干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与隔绝。 氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气的性质（填字母）。
A．无毒 B．难溶于水 C．化学性质稳定 D．密度与空气相近
H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先。CH4完全燃烧的化学方程式是。
（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成，同学们按下图装置进行实验。
小资料：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
①同学们设计了装置B，其作用是。
②装置C、D中盛放的试剂依次是（填序号）。
a．烧碱溶液 b．浓硫酸
③若取1.6 g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8 g，装置D增重2.2 g。则气体X的组成是。
实验室制取气体所需装置如下图所示。
（1）实验仪器a的名称是。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式是。
（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先，目的是。