冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指
| A．要注重民主与法制建设 | B．要遵循客观经济规律 |
| C．要依据生产力水平及时调整生产关系 | D．要建设社会主义市场经济 |
《宋代宰辅制度研究》一书指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是
| A．三公制、三省制、军机制 |
| B．三公制、六部制、内阁制 |
| C．三公制、三省制、内阁制 |
| D．三公制、三省制、六部制 |
秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是
| A．专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系 |
| B．世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系 |
C．专制主义中央集权制度建立，罗 马开始颁行成文法 |
| D．世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法 |
万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的原则，其中“存异”主要是指保留各国的
| A．风俗习惯 | B．宗教信仰 | C．社会制度 | D．不同目标 |
“周恩来、乔冠华等人不仅亲自与美国重庆战时新闻处费正清处长建立了朋友关系，而且还介绍了中共地下党员参加到美国的新闻机构中去开展工作，使战时新闻处成了中共与美方联系的一个成功的通道。”这一现象发生于
| A．抗日战争时期 | B．解放战争时期 |
| C．中苏关系破裂之后 | D．中美关系正常化之后 |
“一国两制”构想之所以在解决香港问题上取得巨大成功，主要在于它符合
①社会主义原则 ②祖国统一原则
③实事求是原则
④“长期共存，互相监督”原则
| A．①②③④ | B．②③④ |
C．②③ | D．①②③ |