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题文

如右图,不同生理状态下的三个洋葱细胞,回答:

(1)图A细胞处于何种生理状态?               
(2)图中各细胞液的浓度依次是     >     >     
(3)如果反映一个细胞质壁分离复原过程,变化顺序将如图所示的从    →     →   

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 单倍体诱导与利用
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相关试题

单克隆抗体实验如图所示。

请回答下列问题:
(1)小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有________的特点。
(2) 制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有____________________。
单克隆抗体是由___________细胞产生的。单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于___________免疫。
(3) 静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是__________________________。
(4)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过_______________(有丝/减数)分裂方式大量繁殖。细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点?_____________;要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目,可用一定浓度的__________________处理。
(5)融合的细胞具有两种细胞的特性,即_________________和____________________。

继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是_________________。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入_________中,原因是_______________________________________________________。
(3)通常采用___________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的___________细胞中特异表达。
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的___________转入___________细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为___________。

1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液兔疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗,其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。
(1)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的___________,此基因工程中的目的基因是___________,目的基因的受体细胞是___________。
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,兔疫能力趋于正常是由于产生了___________,产生这种物质的两个基本步骤是___________、___________。

下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答:


(1)①表示____________,它能被培养成为④的根本原因是______________。
(2)②表示______________,它的特点是____________________________。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)___________。
(4)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片颜色是____________,这说明了根尖细胞____________________________。
(5)若用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物----紫草素,培养将进行到(填编号)_____________。

以下是甲、乙两同学对酶的特性的研究实验,请回答相关问题。
I.甲同学为了探究pH对酶活性的影响,制订下列实验方案:
(1)实验目的(略)
(2)实验材料和试剂:新鲜唾液、可溶性淀粉溶液、蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、体积分数为0.1g/mL,的氢氧化钢溶液、体积分数为0.05g/mL的硫酸铜溶液
(3)实验方法和步骤
①取3文试管,编号1、2、3,然后分别注入1mL新鲜唾液。
在1、2、3号试管中分别加入2mL可溶性淀粉溶液,振荡混匀,
③在2、3号试管中分别加入1mL质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液,振荡混。
④将三支试管置于37℃水浴中保温5min。
⑤在l、2、3号试管中先分别加入适量的体积分数为0.lg/mL的氢氧化钠溶液,摇荡均匀,再分别加入适量的体积分数为0.05g/mL的硫酸铜溶液,摇荡均匀后水浴加热煮沸。
⑥观察各试管中的颜色变化。
上述实验步骤中有3处明显错误,请改正:
(1)____
(2)
(3)
II.乙同学为了探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用,想用碘液作为观测指标的检测试剂,能否到达实验目的?为什么?

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