游客
题文

如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°,C岛在B岛的北偏西40°,A、B两岛相距100km.

求从C岛看A、B两岛的视角∠ACB的度数;
已知海洋保护区的范围设在以C点为圆心,40km
为半径的圆形区域内.如果一艘轮船从A岛直线航
行到B岛,那么它会不会穿越保护区.为什么?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 解直角三角形
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相关试题

如图, ABCD 的对角线 AC BD 相交于点 O E F AC 上的两点,并且 AE = CF ,连接 DE BF

(1)求证: ΔDOE ΔBOF

(2)若 BD = EF ,连接 EB DF ,判断四边形 EBFD 的形状,并说明理由.

现今“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某兴趣小组随机调查了我市50名教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整) :

步数

频数

频率

0 x < 4000

8

a

4000 x < 8000

15

0.3

8000 x < 12000

12

b

12000 x < 16000

c

0.2

16000 x < 20000

3

0.06

20000 x < 24000

d

0.04

请根据以上信息,解答下列问题:

(1)写出 a b c d 的值并补全频数分布直方图;

(2)本市约有37800名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?

(3)若在50名被调查的教师中,选取日行走步数超过16000步(包含16000步)的两名教师与大家分享心得,求被选取的两名教师恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

某周日上午 8 : 00 小宇从家出发,乘车1小时到达某活动中心参加实践活动. 11 : 00 时他在活动中心接到爸爸的电话,因急事要求他在 12 : 00 前回到家,他即刻按照来活动中心时的路线,以5千米 / 小时的平均速度快步返回.同时,爸爸从家沿同一路线开车接他,在距家20千米处接上了小宇,立即保持原来的车速原路返回.设小宇离家 x (小时)后,到达离家 y (千米)的地方,图中折线 OABCD 表示 y x 之间的函数关系.

(1)活动中心与小宇家相距   千米,小宇在活动中心活动时间为   小时,他从活动中心返家时,步行用了   小时;

(2)求线段 BC 所表示的 y (千米)与 x (小时)之间的函数关系式(不必写出 x 所表示的范围);

(3)根据上述情况(不考虑其他因素),请判断小宇是否能在 12 : 00 前回到家,并说明理由.

阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.

组别

时间(小时)

频数(人数)

频率

A

0 t 0 . 5

6

0.15

B

0 . 5 t 1

a

0.3

C

1 t 1 . 5

10

0.25

D

1 . 5 t 2

8

b

E

2 t 2 . 5

4

0.1

合计

1

请根据图表中的信息,解答下列问题:

(1)表中的 a =     b =    ,中位数落在   组,将频数分布直方图补全;

(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?

(3) E 组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在 E 组学生中随机选出两人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.

如图1,抛物线 y = a x 2 - 2 ax - 3 a ( a 0 ) x 轴交于点 A B .与 y 轴交于点 C .连接 AC BC .已知 ΔABC 的面积为2.

(1)求抛物线的解析式;

(2)平行于 x 轴的直线与抛物线从左到右依次交于 P Q 两点.过 P Q x 轴作垂线,垂足分别为 G H .若四边形 PGHQ 为正方形,求正方形的边长;

(3)如图2,平行于 y 轴的直线交抛物线于点 M ,交 x 轴于点 N ( 2 , 0 ) .点 D 是抛物线上 A M 之间的一动点,且点 D 不与 A M 重合,连接 DB MN 于点 E .连接 AD 并延长交 MN 于点 F .在点 D 运动过程中, 3 NE + NF 是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

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