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题文

将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理,如下图所示。对此分析不正确的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.由⑤×⑦到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型是Aadd,则⑨经过秋水仙素处理后,能稳定遗传的个体占总数的1、4
D.由③到⑨过程可能发生突变和重组,突变和重组为生物进化提供材料
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.细胞分化一般不可逆转
B.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果
C.细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制
D.人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化

下列能说明某细胞已经发生分化的是()

A.进行ATP的合成
B.进行mRNA的合成
C.存在血红蛋白
D.存在纤维蛋白原基因

下列实例中能体现细胞全能性的是()
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株
②植物用种子进行繁殖
③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

下列有关真核细胞增殖的叙述,正确的是()

A.分裂间期的细胞在细胞核内进行蛋白质的合成
B.染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1∶2∶2的时期,染色质丝高度螺旋化
C.植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃
D.动植物细胞有丝分裂的主要区别出现在前期和后期

如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,下列有关说法,不正确的是()

A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上
B.被称为有机物合成“车间”的结构是5
C.在细胞分裂末期,7的活动增强,合成的物质组成结构8
D.该细胞分裂产生的子细胞都能连续分裂

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