学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是( )
| A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 |
| B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 |
| C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
| D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 |
在如图9所示的图象中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路．由图象可知 ( )
| A．电源的电动势为3 V，内阻为0. 5 Ω |
| B．电阻R的阻值为1 Ω |
| C．电源的输出功率为2 W |
| D．电源的效率为66.7 % |
一个T型电路如图8所示，电路中的电阻R1＝10
Ω，R2＝120 Ω，R3＝40 Ω.另有一测试电源，电动势为100 V，内阻忽略不计．则 ( ) 
| A．当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40 Ω |
| B．当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40 Ω |
| C．当ab两端接通测试电源时，cd两端的电压为80 V |
| D．当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为80 V |
图6所示为测量某电源电动势和内阻时得到的U－I图线．用此电源与三个阻值均为3 Ω的电阻连接成电路，测得路端电压为4.8 V．则
该电路可能为图7中的 ( )
如图5所示的电路中，A、B两灯原来正常发光，忽然B灯比原来亮了，这是因
为电路中某一处发生断路故障造成的，那么发生这种故障可能是(电源内阻不
计) ( )
A．R1断路 B．R2断路
C．R3断路 D．灯A断路
某实物投影机有10个相同的强光灯L1～L10(24 V/200 W)和10个相同的指示灯X1～X10(220 V/2 W)，将其连接在220 V交流电源上，电路如图4所示．若工作一段时间后L2灯丝烧断，则 ( )
| A．X1的功率减小，L1的功率增大 |
| B．X1的功率增大，L1的功率增大 |
| C．X2的功率增大，其他指示灯的功率减小 |
| D．X2的功率减小，其他指示灯的功率减小 |