了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是
| A．伽利略运用理想实验和归谬法得出了惯性定律 |
| B．法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 |
| C．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值 |
| D．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论 |
如图，一质量为m的正方形物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为
时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F正比与
，其中v为风速、s为物块迎风面积，当风速变为2时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）
| A．4m | B．8m | C．32m | D．64m |
如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔9m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度
由静止加速到3m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是
| A．关卡2 | B．关卡3 | C．关卡4 | D．关卡5 |
质量为1.0kg的物体置于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，从t=0开始，物体以初速度
向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则以下能反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图像是图中的（取向右为正方向，
）
从同一高度同时以20m/s的速度抛出两个小球，一球竖直上抛，另一球竖直下抛，不计空气阻力，取重力加速度为
，则它们落地的时间差为（）
| A．3s | B．4s | C．5s | D．6s |
如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间
，测得遮光条的宽度为
，用
近似代表滑块通过光电门的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）
| A．换用宽度更窄的遮光条 |
| B．提高测量遮光条宽度的精确度 |
| C．使滑块的释放点更靠近光电门 |
| D．增大气垫导轨与水平面的夹角 |