在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。在实验中，如果只将细绳换成橡皮条，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生改变？答： 。（选填“变”或“不变”）
实验采用的科学方法是：
| A．理想实验法 | B．等效替代法 | C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
如图(a)所示，滑轮质量、摩擦均不计，质量为2kg的物体在F作用下从静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图(b)所示，由此可知(g取10m/s2)在0至4s这段时间里F做的功的平均功率为W, 3s末F的瞬时功率大小为W。
如图所示，长为2L的轻杆，两端各固定一小球，A球质量大于B球质量，杆的中点O有一水平光滑固定轴，杆可绕轴在竖直平面内转动。杆转至竖直时杆的角速度为ω，要使杆对转轴的作用力为零，则球在上端，A、B两小球的质量之比为
如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法 ；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度大小的关系，做法正确的是：在小球运动半径（填“相等”或“不相等”）的情况下，用质量（填“相同”或“不相同”）的钢球做实验。
（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图5所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（）
| A．只能说明上述规律中的第①条 |
| B．只能说明上述规律中的第②条 |
| C．不能说明上述规律中的任何一条 |
| D．能同时说明上述两条规律 |
（2）在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。如图是用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则由图可知小球从a运动到b和b运动到c的时间是（填”相等”或”不相等”）的, 小球平抛的初速度的计算式为v0=（用L、g表示）。
长为L="0.5" m的轻杆，其一端固定于O点，另一端连着质量m=1kg的小球，小球绕O点在竖直平面内做圆周运动，当它通过最高点速度v="3" m/s时，小球受到细杆的作用力为大小为N，是。（填“拉力”或“支持力”）（g＝10m/s2）