阅读下列短文,回答短文后的问题在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁.图所示的a,b,c,d为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下列填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它_________________的不同.
(2)通过比较___________________两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较___________________两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充___________________
小明想要探究如图所示弹簧上小丑的振动周期(来回振动一次的时间)与什么因素有关。
小明反复打开盒盖观察几次后,猜测小丑的振动周期可能与小丑的质量和初始位置有关。
![]() 甲乙丙 |
实验序号 |
甲 |
乙 |
丙 |
振动周期/s |
0.4 |
0.4 |
0.4 |
(1)本实验需要用的测量工具是刻度尺和.
(2)为探究小丑的振动周期是否与质量有关,小明选用质量(相同/不同)的小球和一根弹簧按如下步骤进行实验:
①将小球固定在弹簧的末端,并压缩弹簧,测量小球振动周期;
②换用其他的小球重复操作,比较每次测量的周期。
同组的小芳发现,小明的实验方案有问题,还需要进一步完善,你觉得该如何完善这个方案呢?。
(3)为探究小丑的振动周期是否与初始位置有关,实验步骤如图甲、乙、丙所示(点O是小球平衡位置,点A、B、C是松手时小球在弹簧上的最初位置,点A/、B/、C/是小球弹起的最高点),测量在不同位置松手时小球的振动周期,并将数据记录在下表中。分析实验数据可以得出:小丑振动周期与其初始位置(选填“有关”或“无关”)。
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材齐全并完好,电源电压为1.5伏的整数倍(由若干节干电池组成),滑动变阻器上标有“25Ω 3A”字样,小灯泡的额定电压可能为“1.5V”、“2.2V”或“3.8V”.
(1)小明连接电路并将滑片移到变阻器的一端,闭合电键后发现小灯较暗,电流表示数如图(a)所示.接着移动变阻器的滑片,观察到电流表示数逐渐变大,电压表示数逐渐变小.图(b)是小明实验时的电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中连接.
(2)经过思考,小明重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点附近时小灯泡正常发光,此时电流表的示数变化了0.1A。小明所用的电源电压为V,小灯的额定功率为W。
如图是小红利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是
(3)小红调节杠杆平衡后,在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图甲所示,为此,小红又调节两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平平衡位置.然后正确记录下钩码重,动力臂OA和阻力臂OB的值.分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样?.
(4)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:.
在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)试管中装有适量的碎冰,组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到_____________
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为.
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水(填“能”或“不能”)沸腾,是因为。
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来,如为了研究轻重不同的物体咋真空中的下落快慢,科学家曾做过下面的理想实验.
将大小相同的金、铅、木三个实心小球,分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),观察比较三个小球下落的快慢,如图所示.
试回答下列问题:
(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度,由静止同时释放,下落到相同位置时所需的得出.
(2)在上述实验中,三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是.
(3)进一步推理可得,当三个小球在真空时,它们下落快慢的差异将.