生物种类的多样性的实质是
| A．适应性的多样性 | B．基因的多样性 |
| C．形态的多样性 | D．生存环境的多样 |
下图所示的实验装置探究的问题是（）
| A．绿叶在光下是否制造有机物 |
| B．叶片正面和背面的气孔是否一样多 |
| C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳 |
| D．叶片光合作用是否释放氧气 |
下列关于植物气孔的叙述，错误的是（）
| A．气孔是由两个保卫细胞围成的空腔 |
| B．气孔是蒸腾失水的门户和气体进出通道 |
| C．保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体 |
| D．植物缺水时气孔张开 |
关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是（）
| A．根和茎的导管是不连接贯通的 |
| B．被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出 |
| C．根尖的成熟区生有根毛减小了吸收面积 |
| D．树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡 |
下图表示小麦在不同时期平均每天需水量，最大的时期是（）
| A．返青期 | B．拔节期 | C．抽穗期 | D．灌浆期 |
下图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）
| A．⑤能发育成种子 |
| B．花粉落在①上的过程叫传粉 |
| C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 |
| D．⑥能发育成可以食用的桃肉 |