随着教育的改革与发展以及学校素质教育的深入开展 , 如何全面提高广大师生的文化素养己是摆在我们面前的一项迫切的任务。文化素养的核心和标志是
| A．思维方式 | B．交往方式 |
| C．行为选择 | D．世界观、人生观、价值观 |
在回眸改革开放以来几十年的发展，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神
①决定社会经济和政治的变迁
②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③其具体内容是永恒的
④是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
我国著名核物理学家于敏说，个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，人生足矣!他将国家发展兴盛作为最高目标，倾其所有智慧，成为我国国防高技术发展的领军人物，荣获2014年度国家最高科学技术奖。从于敏的事迹中可以看出
①爱国主义是鼓舞中华儿女不断开拓进取的精神力量
②良好的科学文化修养与高尚的道德情操能够实现完美统一
③推动中华民族实现伟大复兴是科学家特有的优秀品质
④中华传统文化对人的一生起着潜移默化和深远持久的影响
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
古人认为，羊是膳食美味，所以羊大为“美”；“美”与“善”同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思；羊性情温顺，因此“善”又有善良、慈善之义……由此可见
| A．文字是人类进入文明时代的标志 | B．文化多样性是人类文明进步动力 |
| C．文化既是民族的又是世界的 | D．汉字承载着丰富的文化内涵 |
习近平强调，要通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同，来筑牢民族团结的思想根基。实现“四个认同”，要求我国各族人民在文化上应该
①既要保持各自文化的民族性，又要增强对中华文化的归属感
②在相互包容的前提下实现文化统一
③抵制外来文化的影响，维护本民族文化的先进性和纯洁性
④互相借鉴和吸收，共同实现中华文化繁荣
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有
①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力
③传统文化永恒不变④文化与经济相互促进
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |