某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如下表所示：
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 数学成绩 |
95 |
75 |
80 |
94 |
92 |
65 |
67 |
84 |
98 |
71 |
| 物理成绩 |
90 |
63 |
72 |
87 |
91 |
71 |
58 |
82 |
93 |
81 |
| 序号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
| 数学成绩 |
67 |
93 |
64 |
78 |
77 |
90 |
57 |
83 |
72 |
83 |
| 物理成绩 |
77 |
82 |
48 |
85 |
69 |
91 |
61 |
84 |
78 |
86 |
某数学成绩90分(含90分)以上为优秀，物理成绩85分(含85分)以上为优秀．
有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系（ ）
A. 99.9%
B. 99%
C. 97.5%
D. 95%
下列不等式中成立的是（）
A．若 ，则 |
B．若，则 |
C．若 ，则 |
D．若，则 |
在平面直角坐标系内，设
、
为不同的两点，直线
的方程为
， 
．有四个判断：
①若
，则过
、
两点的直线与直线平行；
②若
，则直线经过线段
的中点；
③存在实数
，使点在直线上；
④若
，则点、在直线的同侧，且直线与线段的延长线相交．
上述判断中，正确的是（）
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
函数
，其中
，若动直线
与函数
的图像有三个不同的交点，它们的横坐标分别为
、
、
，则
的取值范围是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
已知函数
是定义在
上的奇函数，若对于任意给定的不等实数
，不等式
恒成立，则不等式
的解集为（）
A． |
B． |
C． |
D． |
已知三个互不重合的平面
,
,
，且
，
，
，给出下列命题：①
，
，则
；
②
，则
；
③若，，则
；
④若
，则
。
其中正确命题的个数为（）
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |