“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。请你用“概括”的方法写出鸟类适于飞翔生活的主要特点：
（1）鸟类的体型呈 形，可减少飞行时空气对它的阻力。
（2）鸟类的前肢变成 ，体表被覆 。
（3）鸟类胸部的肌肉很 ，牵引两翼完成飞行动作。
（4）鸟类的长骨都是 的，内有空气，有利于减轻体重。
你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过一节生物课上的学习经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，同学们听到上课铃声走进教室，依赖于听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是____________。
（2）上课时，老师发下本节课所用的学案，同时根据所讲内容进行板书。你不仅可以看清学案上的问题，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[ ]_________具有调节作用。
（3）同学们能对所学知识进行分析、表达和交流，是因为大脑皮层具有_____________，它是人类特有的中枢。
（4）同学们在小组内交流时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多，是激素调节的作用。由上述感受可知，通过___________________的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。
(共7分)人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动。下面是人体部分系统的关系图，请据图回答问题。
(1) 图中A是系统，在C系统中血液按一定的方向流动，原因是_______
_____________________________________。
(2)假若a是不经过消化就能被人体吸收的营养物质，则a是_____________________。
(3)a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放，用于进行人体的各项生理活动。
(4)人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外，B系统的主要器官是___________，一般情况下，血液经过此器官后不含有的物质是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有_____________________。
(6分)如右图用塑料袋套住植株的所有叶片，并扎紧，其他操作如右图，根据所学知识回答问题。
(1)将甲装置置于光照下2-3小时，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了某种生理作用，进行此生理过程的主要器官是_________。只进行本实验得出此结论不够严密，试说出你的操作_______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ 。
(2)清晨，取下套在植株叶片上的塑料袋，将气体挤入澄清的石灰水中，发现石灰水变浑浊，这种气体主要是绿色植物进行_______________产生的。将此装置置于光照下至中午，打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是。
(3)若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉，为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响，可采取的操作是______________________________________________。
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率；这一过程是在植物细胞______________中进行的。
右图为人体血液循环示意图，请据图回答：
（1）心脏有四个腔，图中A是。
（2）心脏四腔内，由C到B，由D到A都有瓣膜，它们可以保证血液定向流动；
（3）血液由B射出，流经E、G到D的循环途径叫，经过此过程，血液由血变成血；
（4）心壁最厚的腔是（用字母表示）。
（5）与D相连的血管是，流血。
右图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图。请根据图来回答下列问题：
（1）在农田生态系统中，鼠与昆虫之间是关系。
（2）如果用于灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是。
（3）收秋季节，有不少农民在田里焚烧农作物秸秆，造成环境污染。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1-2个月就会被分解掉，分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的。