某实验小组利用图1的装置验证钩码和滑块组成的系统机械能守恒，在水平桌面上固定一气垫导轨，导轨上A点处有一带长方形遮光条的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的钩码相连，且M:m =3:1，遮光条两条长边与导轨垂直，导轨上B点处有一光电门，可以测量遮光条经过光电门时的挡光时间△t，用d表示遮光条的宽度，s表示A、B两点的距离，g表示当地的重力加速度．（计算结果保留两位有效数字）
用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图2所示，则d= ；
实验时，将滑块从位置A由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.3×10-2s，则滑块经过光电门B时的瞬时速度的值为 ；
改变光电门的位置进行多次实验，每次均令滑块自A点开始运动，测量相应的s与△t的值，并计算出经过光电门的瞬时速度v，作出v2 – s图象，若不考虑误差，认为系统的机械能守恒，则v2与s应满足的关系式为：v2= .（用题中所给的符号表示）
实验中，利用数据作出的v2 – s图象如图3所示，如果不考虑误差，认为系统的机械能守恒，则可求得当的重力加速度的值g= .
如果当地的重力加速度的真实值为10m/s2，则滑块与钩码组成的系统在运动过程中受到阻力的值与钩码重力的值之比为 。
某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50 cm，摆球直径2.00 cm，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如下图所示，则
（1）该摆摆长为___________cm，停表表示读数为___________s.
（2）如果测得的g值偏小，可能的原因是（）
| A．测摆线时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了 |
| C．开始计时时，停表过迟按下 |
| D．实验时误将49次全振动数为50次 |
如图所示是测定自感系数很大的线圈Ｌ直流电阻的电路，Ｌ两端并联一只电压表，用来测量自感线圈的直流电压，在测量完毕后，操作的合理顺序是先断开电键 再断开电键 ，再拆除其他部分。
有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线。
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断 线圈的匝数较多（选填“Ａ”或“Ｂ”）
（２）如果把它看成理想变压器，现要测量Ａ线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线，一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）。
Ａ线圈的匝数为nA＝ ，（用所测物理量符号表示）
某同学在做“探究加速度a与力F、质量m的关系”实验时，使用了如图（a）所示的实验装置简图．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上打出的点求得．
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为▲m/s2．（结果保留两位有效数字）
（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的相关数据如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 小车加速度a/m·s-2 |
1．72 |
1．48 |
1．25 |
1．00 |
0．75 |
0．50 |
0．30 |
| 小车质量m/kg |
0．29 |
0．33 |
0．40 |
0．50 |
0．71 |
1．00 |
1．67 |
| 质量倒数/kg-1 |
3．45 |
3．03 |
2．50 |
2． 00 |
1．41 |
1．00 |
0．60 |
根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图（c）方格坐标纸中选择恰当变量建立坐标系，并作出相应的图线。根据所作出的图线，可以得出的结论是
▲▲▲．
（3）在“探究加速度a与力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图（d）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是▲▲．
如下图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动，通过光滑铰链连接长0．3 m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向，按如下步骤操作：
① 测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ
② 对两个传感器进行调零
③ 用另一绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器读数
④ 取下钩码，移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤，得到表格：
（1）根据表格A传感器对应的是表中力___▲____（选填“F1”或“F2”）。钩码质量为___▲___kg（保留1位有效数字）。
（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是▲
A．因为事先忘记调零
B．何时调零对实验结果没有影响
C．为了消除横杆自身重力对结果的影响
D．可以完全消除实验的误差