小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．
（2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作 ．
| A．更换开关 | B．更换小灯泡 |
| C．检查电路是否断路 | D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 |
（3）实验中移动滑片P使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为 A，额定功率为 W．
（4）小明在实验时使用了旧电池，实验中发现，即使不移动滑片，灯泡的亮度也逐渐变暗．小明猜想：“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”，请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想．
①主要器材：旧电池、导线、灯泡、 ；
②简要做法： ．
(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值
（1）图中被测物体的长度是__________cm；
（2）图中弹簧测力计的示数为___________N。
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_______（选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_______（选填“改变”或“不变”）．
如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．
（1）此实验用于探究声音的与之间的关系．通过实验得出的结论是：．
（2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越．
在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：
| 时间/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
… |
| 温度/℃ |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾后的情况，
（2）以上数据中，明显错误的是第min的记录。
（3）分析数据可知，水的沸点是℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_________________。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：。
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）
如图是某物质的凝固图像，该物质是（填“晶体” 或“非晶体”）；它的凝固点为___℃。该物质从开始凝固到全部凝固完，共持续了min，这一过程是热过程（选填“吸”或“放”）。 这种物质在第0.5min时是态。